自由の教室

多様な視点と思考を育む、
知的冒険授業。

自由の教室について

「自由の教室」は、公立中学&高校でおこなってきた、多様な視点と思考を育む知的冒険授業です。

リベラルアーツの考え方に基づき「インタビュー」「哲学」「ロジカルシンキング」「企画構想」などをおこなってきました。授業実施はのべ4校550人以上。いすみ市ふるさと人財育成モデル事業を採択。2019年度、千葉県教育委員会主催『学びの「総合力・体験力」コンテスト』で優秀賞を受賞。

・『自由の教室』で、生徒のインタビューによる地域webメディア『房総すごい人図鑑』をリリース

・『自由の教室』の生徒を対象に「不思議な食べ物」ショートショートコンテスト開催

メディア掲載

新聞、雑誌などメディアで取り上げられました。

掲載一覧

  • 雑誌「TURNS」vol.50(2022.2月号)6ページ掲載
  • webマガジン『ひとまち結び』(2021.8.25)
  • 毎日新聞(2021.3.28)
  • 千葉日報 (2021.3.25)
  • 毎日新聞 (2020.8.16)
  • webマガジン『greenz.jp』(2020.3.4)
  • 雑誌「ソトコト」2020年2月号
  • 産経新聞(2019.8.28)
  • 雑誌『ロコラ』 (2019.5)
  • 雑誌「ソトコト」2018年12月号

授業でおこなうこと

01

インタビュー

02

哲学

03

ロジカルシンキング

04

企画構想

これまでの活動

01

授業実施

のべ4校
550人以上

02

いすみ市ふるさと人財育成モデル事業

採択

03

2019年度 千葉県教育委員会主催
『学びの「総合力・体験力」コンテスト』

優秀賞

プロジェクト

01

房総すごい人図鑑

『自由の教室』で、生徒のインタビューによる地域Webメディア 『房総すごい人図鑑』をリリース

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02

「不思議な食べ物」
ショートショートコンテスト

『自由の教室』の生徒を対象に 「不思議な食べ物」ショートショートコンテストを開催

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